🗂 分类重要么

是什么阻止了在笔记本上的记录?其实很大的原因便是 —— 分类记录。

我们同时用好多种类型的笔记产品,然后迷失在选择和分类整理中。

或者可以尝试下,《如何有效的整理信息》中提到的,「一元笔记法」。

所谓「一元笔记法」,便是将所有信息保存在一个可以反复翻阅的笔记本中,不做区分(和 flomo 的理念居然惊人的相似哈哈),这样做的好处有:

  1. 简洁而简单,不会造成混乱:不需要分类思考,不用考虑生产还是摘录,不需考虑时间

  2. 无压力持续使用,不需要浪费时间分类和整理,也就不需要有心理负担。不需要单独分类坚持,提高训练密度

  3. 自由度高,能够随意调整:不需要考虑各个地方的限制,用一套方法记录和复习

但作者也强调,最应该记录的,不是「知识生产的素材」(即某种答案),而是「对你造成极大触动的信息」(居然能从这个角度提出问题),前者只会成为收藏的垃圾箱,而后者才是能不断启发你的重要信息。这个概念在《学生为什么不喜欢上学》中也有提及 —— 引发情绪波动的信息更容易被记忆,所以记录答案不如记录问题,因为问题就是冲突,冲突能让问题自动的前进。

核心是「记录自己的声音」,因为自己的想法是别人无法告诉你的。只有能打动自己的东西,才能成为知识生产的核心。

那么不分类是否会造成回顾的混乱呢?我在使用这种方法的时候也会很忐忑。但实际操作下来发现并不麻烦:

  1. 能确定东西一定在这个笔记本里面,所以不会出现找不到的情况

  2. 搜索能快速定位,标签系也能方便的根据分类来查看

  3. 把最近关注的标签,「置顶」在侧边栏方便查看(上周更新的功能哟)

  4. 如果完全没线索,那就不停地往前翻,总能在某个时间点找到(这一点 flomo 后续还要加强时间维度的查